บทที่3 การพัฒนาโครงงาน

3.1 การกำหนดปัญหา

    การพัฒนาโครงงานที่ดี จะต้องมีการกำหนดปัญหาให้ชัดเจนว่า ปัญหาคืออะไร เกิดจากอะไร มีประเด็นอะไรบ้างที่เกี่ยวข้อง สามารถแก้ไขหรือปรับปรุงใดได้บ้าง โดยแนวทางกำหนดปัญหามีดังนี้

1.ที่มาของปัญหา
2.แหล่งจุดประกายความคิดในการพัฒนาโครงงาน
3.องค์ประกอบเพื่อการตัดสินใจเลือกโครงงาน

อ่านเพิ่มเติม

3.2 การศึกษาและกำหนดขอบเขตของปัญหา

    การพัฒนาโครงงาน ควรศึกษาที่มาและความสำคัญของโครงงาน และควรที่จะกำหนดแนวทางและขอบเขตของโครงงาน

1.ศึกษาที่มาและความสำคํญของโครงงาน

2.การระบุวัตถุประสงค์ของโครงงาน

3.การระบุแนวทางและขอบเขตของโครงงาน

4.ประเมินทรัพยากรที่ใช้ในโครงงาน

อ่านเพิ่มเติม

3.3 การวางแผนและออกแบบโครงงาน

หลังจากกำหนดวัตถุประสงค์ ขอบเขต และแนวทางในการพัฒนาโครงงานแล้ว ควรวางแผนการพัฒนาโครงงานตามขั้นตอนต่างๆ ให้รอบครอบ รัดกุม                                                                     

1. ศึกษาเอกสาร และศึกษาความเป็นไปได้ของโครงงาน

2. กำหนดผลสำเร็จของโครงงาน

3. แบ่งการดำเนินการออกเป็นกิจกรรมย่อย

4. กำหนดขั้นตอนก่อนหลังของแต่ละกิจกรรม

อ่านเพิ่มเติม

3.4 การดำเนินงาน

    การศึกษาความรู้ ด้วยโครงงานสุขศึกษา เป็นการส่งเสริมวิธีการค้นหาความรู้การทำงานร่วมกันในกลุ่มเพื่อน และการนำความรู้ที่ได้รับมาสร้างเป็นความรู้ของตนเอง และสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการค้นคว้าไปเผยแพร่ให้กับผู้อื่นโดยผู้ที่จัดทำโครงงาน ได้ดำเนินการตามขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะการแสวงหาความรู้ เชิงสร้างสรรค์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยมีขั้นตอนการเรียนรู้ 4 ขั้นตอน ดังนี้

ขั้นที่1 ขั้นวางแผน
ขั้นที่2 ขั้นเก็บรวบรวมข้อมูล
ขั้นที่3 ขั้นสรุปผลความรู้                                                                                                                ขั้นที่4 ขั้นนำเสนอความรู้ และประเมินผลความรู้ 

อ่านเพิ่มเติม

3.5 การสรุปผลและเผยแพร่ผลงาน

    หลังจากการพัฒนาโครงงานเสร็จสมบูรณ์แล้ว ผู้พัฒนาควรเขียนรายงานโครงานและเผยแพร่ผลงาน ซึ่งมีรูปแบบและหัวข้อที่สำคัญดังนี้

1.การเขียนรายงาน
2.การนำเสนอ

 อ่านเพิ่มเติม

บทที่2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

2.1 การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์

    การทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์ จะทำตามโปรแกรมที่เขียนขึ้นมาทุกประการ ดังนั้นการนำเครื่องคอมพิวเตอร์มาช่วยสำหรับการแก้ปัญหา จึงต้องมีโปรแกรมสำหรับการแก้ปัญหานั้น เพื่อสั่งการให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามต้องการ ผู้ที่ทำการเขียนโปรแกรมจึงต้องทราบถึงวิธีการของการแก้ปัญหาที่ต้องการแก้ไขทุกขั้นตอน จากนั้นจึงทำการเรียบเรียงลำดับขั้นตอนวิธีการทำงานตั้งแต่ขั้นตอนแรกจนถึงขั้นตอนสุดท้าย แล้วนำขั้นตอนวิธีที่ได้เรียบเรียงขึ้นมาเขียนเป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ต่อไป
    กระบวนการในการแก้ปัญหา  ซึ่งประกอบด้วย 4 ขั้นตอน ดังนี้

1. การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

2. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี

3. การดำเนินการแก้ปัญหา

4. การตรวจสอบและปรับปรุง 

อ่านเพิ่มเติม

2.2การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา

    การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์นั่น ก่อนที่ระบุขั้นตอนวิธีที่ชัดเจนได้ จะต้องวิเคราะห์และทำความเข้าใจกับปัญหาเพื่อให้ทราบว่ามีข้อมูลอะไรบ้างที่สามารถใช้ในการประมวลผลได้ มัเงื่อนไขต่างๆ อย่างไร ผลลัพธ์ที่ต้องการคืออะไร โดยจะแบ่งข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการทำงานออกเป็นสองส่วนคือ

1.ข้อมูลเข้า ( input ) เป็นข้อมูลที่ใช้เพื่อประมวลผล
2.ข้อมูลออก ( output ) เป็นข้อมูลผลลัพธ์ที่ต้องการ
อ่านเพิ่มเติม

2.3 การออกแบบขั้นตอนวิธี

    ขั้นตอนวิธี (algorithm) คือ ขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับ โดยประกอบด้วยชุดคำสั่งการทำงานอย่างเป็นลำดับและชัดเจน 

    การออกแบบขั้นตอนวิธี (algorithm development) เป็นการออกแบบขั้นตอนในการแก้ปัญหา ซึ่งในปัญหาเดียวกันอาจมีการออกแบบคำสั่งที่ไม่เหมือนกัน ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้แก้ไข แต่หากได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องแล้ว ก็ถือว่าขั้นตอนวิธีสามารถแก้ไขปัญหาได้ การออกแบบขั้นตอนวิธี มีเครื่องมือในการนำเสนอขั้นตอนวิธี อ่านเพิ่มเติม

2.4 การทำซ้ำ

    การทำงานแบบทำซ้ำ
    ลักษณะของขั้นตอนวิธีการทำงาน นอกจากขั้นตอนวิธีการทำงานแบบลำดับแลละขั้นตอนวิธีแบบเลือกทำแล้ว ยังมีลักษณะการทำงานของขั้นตอนวิธีอีกลักษณะหนึ่ง คือ ขั้นตอนวิธีการทำงานแบบทำซ้ำ ขั้นตอนวิธีการทำงานแบบทำซ้ำใช้สำหรับกรณีที่ต้องการทำกระบวนการต่าง ๆ ซ้ำกันหลายครั้ง โดยมีการตรวจสอบเงื่อนไขสำหรับการตัดสินใจ เพื่อเข้าสู่ขั้นตอนของการทำซ้ำ หรือออกจากขั้นตอนของการทำซ้ำ

อ่านเพิ่มเติม

2.5 การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล

    การจัดเรียงข้อมูลเป็นสิ่งที่พบอยู่เสมอ เมื่อต้องการประมวลผลข้อมูลเป็นจำนวนมาก เช่น ครูตรวจข้อสอบของนักเรียน และต้องการบันทึกคะแนนลงสมุดบันทึกคะแนนนักเรียนที่มีการเรียงเลขที่เอาไว้ การเรียงลำดับข้อมูลด้วยเงื่อนไขที่เหมาะสมจะทำให้ค้นหาข้อมูลทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1.การจัดเรียงแบบเลือก

2.การจัดเรียงแบบแทรก

อ่านเพิ่มเติม    

สรุป 13 ข้อ สาระสำคัญจำง่ายๆ พ.ร.บ.คอมพ์ 60 มีผลบังคับใช้แล้ว

ถ้ายังจำกันได้ถึงการผลักด้น พระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2560 ที่สภานิติบัญญัติแห่งชาติให้ความเห็นชอบเมื่อเดือนธันวาคม เมื่อปีที่ผ่านมา (2559) และได้ประกาศลงราชกิจจานุเบกษาเมื่อวันที่ 24 มกราคม ล่าสุด มีผลบังคับใช้แล้วในวันที่ 24 พ.ค.นี้  อ่านเพิ่มเติม